Par semaine et par matière, vous choisissez le programme à gauche et vous préparez comment : de l’entraînement dans l’application, une fiche (en ligne ou sur papier), un test, une explication, ou une consigne à vous comme « Lis 20 minutes dans ton livre ». Pour toute la classe, pour un parcours ou pour des élèves précis. Avec une remarque pour la classe : « Jeudi, sport ! ».

Les devoirs ont la même forme, sur une liste à part. La semaine suivante, vous ne repartez pas de zéro : copiez la semaine, et chaque parcours avance d’une étape.

Un élève voit son plan de travail dans l’application, par matière, avec une coche quand c’est fait. Une tâche numérique se coche toute seule ; une tâche sur papier, il la coche lui-même. Pour chaque tâche, il choisit un smiley : difficile, ça va, bien.

Imprimer la semaine crée pour chaque élève une feuille de synthèse : son nom, la semaine, ses tâches par matière avec les points de son parcours, une case à cocher et trois smileys. À côté de chaque tâche, un QR code vers sa propre fiche ou consigne. Derrière viennent les fiches et tests sur papier, à son nom.

Tous les enfants ou une sélection, plan de travail ou devoirs, avec ou sans les fiches : vous imprimez une fois, et vous avez tout le dossier.

La carte de chaleur de votre classe va du domaine au thème puis à l’étape, jusqu’au calcul isolé : vert acquis, jaune encore lent, rouge pas encore réussi, gris pas encore travaillé. Par colonne, vous voyez combien d’élèves maîtrisent, et Qui a besoin de quoi liste pour chaque étape les élèves et le conseil.

Depuis cette carte, vous programmez des exercices : pour toute la classe ou pour ceux qui ne maîtrisent pas encore, avec une date de début et de fin, terminés après une séance, quelques séances ou dès que c’est acquis. L’exercice apparaît en haut de l’écran d’accueil de l’élève. Vous choisissez par matière si ce qui est programmé passe d’abord, ou peut attendre.

Le générateur anonyme ne demande rien : choisissez une matière, un domaine et un bloc ou un parcours entier, choisissez le nombre de calculs, et imprimez. Rien n’est enregistré et rien ne sort de votre navigateur — la graine et le choix figurent dans l’adresse, et la fiche est mise en page sur votre propre machine.

Le générateur avec un compte (/leerkracht/werkbladen) est le même moteur, avec deux ajouts : un QR code qui renvoie aux réponses, et — une fois que vous avez créé une classe — un QR propre à chaque élève. Sans classe, il reste aussi anonyme que le générateur ci-dessus.

L’adresse derrière le QR code d’un élève contient un jeton qui lui est propre — et non le code de connexion qu’il utilise dans l’application. Ce jeton est calculé à partir de la fiche, de l’élève et d’un secret du serveur, et rien n’en est conservé : si un tel lien fuite, il ne donne accès qu’à cette seule fiche remplie, et à rien d’autre. Les rendus n’arrivent que chez vous (Entrainer ne touche pas pour autant à la progression propre d’un enfant — une fiche d’exercices est un moment en classe, pas un parcours d’apprentissage).

Une fiche sans classe donne une simple liste : prénom, score, moment du rendu. Une fiche en mode classe donne toute la classe dans une seule vue, par enfant. Cette vue est distincte du tableau de bord de la classe qui suit la progression au jour le jour — celui-ci est décrit en détail sur la page des écoles.